Mon parcours, ma réussite

Avec le soutien de la région Ile-De-France

CAP AEPE

Agent de restauration

Formation rime
avec innovation

Objectif : réinsertion des NEET.

Notre organisme est fier d’être porteur du PRIC, un projet innovant. Celui-ci permet la réinsertion d’une catégorie (nommée Infra IV) de demandeur d’emplois. Très éloignés du marché de l’emploi et sans qualification, ils sont nommés les NEET. À travers des parcours sans couture tablant sur l’offre et la demande, ils ont aussi recours à une pluralité de modalités pédagogiques. Un accompagnement pour une intégration réussie est ainsi proposé. L’ensemble des parcours sont rémunérés. Cette démarche s’inscrit dans le Pacte Régional d’Investissement dans les Compétences qui a la volonté d’accompagner et sécuriser les parcours.

Objectif PRIC

Formation rime avec innovation

Objectif : réinsertion des NEET.

Notre organisme est fier d’être porteur du PRIC, un projet innovant. Celui-ci permet la réinsertion des publics infra IV dans le marché de l’emploi à travers des parcours sans couture. Ces derniers mobilisent l’intervention sur l’offre et la demande mais ont aussi recours à une pluralité de modalités pédagogiques. Un accompagnement pour une intégration réussie est ainsi proposé. L’ensemble des parcours sont rémunérés. Cette démarche s’inscrit dans le Pacte Régional d’Investissement dans les Compétences qui a la volonté d’accompagner et sécuriser les parcours.

Objectif PRIC

Objectifs du projet

1

Proposer 2 parcours sans coupure dans des secteurs en tension : Restauration, Service à la personne (comprenant enfance + troisième âge)

2

Sécuriser l’employabilité par l’obtention d’une certification, CQP ou diplôme et d’une ou plusieurs habilitations pour intégrer le marché de l’emploi ;

3

Développer les compétences linguistiques et les compétences de bases. Celles-ci permettront de maitriser le vocabulaire et les notions du secteur.

Des parcours adaptés

4 points importants à retenir.

Pédagogie connectée

Facilitation du suivi des modules en distanciel via une plateforme d’apprentissage à distance. Connexion avec identifiants pour accéder aux cours en ligne.

Mise en relation

Échanges entreprise/apprenant simplifiés en ligne contenant :
• Des supports pédagogiques
• Des éléments contractuels

Suivi sur-mesure

Suivi personnalisé par un conseiller en insertion professionnelle pour s’assurer du bon déroulé du parcours et de sa mise en situation de travail.

Accompagnement

Accompagnement dit « protéiforme » : prise en compte d’un volet social et développemental des compétences du bénéficiaire.

Publics visés

À chaque situation sa solution.

Le projet Mon parcours, Ma réussite vise une catégorie de public très éloignée de l’emploi, sans qualification ni formation. Différents publics sont concernés mais les parcours visent essentiellement les NEET : Not in Education, Employment or Training.

Autre public visés:
  • Les jeunes mères mineures et majeures dé-scolarisées
  • Les jeunes placés sous main de justice
  • Le public masculin pour le parcours CAP AEPE
  • Les femmes réfugiées ou issues de l’immigration
quartier

Résidents de quartiers en politique de la ville

Résidents de quartiers
en politique de la ville

Assurance PRIC

Bénéficiaires de la protection internationale

recherche emploi

Demandeurs d’emplois niveau Infra IV
(Peu ou pas qualifiés)

Demandeurs d’emplois
niveau Infra IV
(Peu ou pas qualifiés)

projet pric

Les NEET vulnérables
(16 - 25 ans)

handicap

Personnes en situation
de handicap
(Moteur et psychique)

PRIC RSA

Bénéficiaires du RSA

Les parcours de formation

PARCOURS 1 : CAP AEPE

▪ Accès à l’emploi par l’obtention d’un CAP de niveau 3, dans le secteur de la petite enfance
▪ CAP AEPE : Accompagnant éducatif petite enfance
Pré-requis :
▪ Les personnes ayant un niveau minimum B1 du CECRL souhaitant obtenir une certification dans le secteur de la Petite Enfance et ayant une certaine appétence pour le secteur.
Modules innovants :
▪ Initiation à la pédagogique Montessori
▪ Initiation au bébé signes
▪ Initiation la discipline positive
▪ Initiation aux compétences socio-émotionnelles de l’enfant
▪ Certification au massage du nourrisson
Modalités pédagogiques :
▪ Présentiel – Distanciel (Blended Learning)

DUREE / RYTHME
365h & 448h de stage

PARCOURS 2 : CAP CS HCR

▪ Accès à l’emploi par l’obtention d’un CAP de niveau 3, dans le secteur visé.
▪ CAP Commercialisation et services en hôtel-café-restauration
Pré-requis :
▪ Les personnes ayant un niveau minimum 3e et un niveau A2 avancé du CECRL et souhaitant obtenir une certification dans le secteur de la restauration et une appétence pour le secteur visé.
Modules innovants :
▪ Initiation traiteur
▪ Initiation à l’entreprenariat dans le cadre traiteur
▪ Module éco-responsable
▪ Cuisiner sainement / Bio-équitable
▪ Savoir-être et bien-être

Modalités pédagogiques :
▪ Présentiel – Distanciel (Blended Learning)

DUREE / RYTHME
310h & 338h de stage

Vers la réussite

Ils soutiennent ce projet commun.

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en ligne contenant :
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Accompagnement

Accompagnement dit « protéiforme » : prise en compte d’un volet social et développemental des compétences du bénéficiaire.

Publics visés

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Le projet Mon parcours, ma réussite vise une catégorie de public très éloignée de l’emploi, sans qualification ni formation. Différents publics sont concernés mais les parcours visent essentiellement les NEET : Not in Education, Employment or Training,

quartier

Résidents de quartiers en politique de la ville

Résidents de quartiers
en politique de la ville

Assurance PRIC

Bénéficiaires de la protection internationale

recherche emploi

Demandeurs d’emplois niveau Infra IV
(Peu ou pas qualifiés)

Demandeurs d’emplois
niveau Infra IV
(Peu ou pas qualifiés)

projet pric

Les NEET vulnérables
(16 - 25 ans)

handicap

Personnes en situation
de handicap
(Moteur et psychique)

PRIC RSA

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